区块链技术诞生的10年间，价值互联网正慢慢向我们走来，我们正处于信息互联网向价值互联网过渡的早期阶段。区块链技术有别于传统互联网技术，除了技术本身之外，还包含了经济学、社会学、政治学等诸多领域的知识，想要理解区块链就需要对多个学科展开研究。

2014年时，“区块链”在美国仍然是一门只有“极客和书呆子”学习的计算机辅修课程。纽约大学斯特恩商学院(New York University Stern School Of Business)教授David Yermack第一次开设区块链和金融服务课程时，只有35人报名，在一间小教室里上课。

想象你是一位大学院长，学院正要新增一门关于区块链的课程，那么这门区块链的课程该属于哪个学科呢。计算机科学或商科？数学或经济学？社会学？政治学？金融学？哲学？事实上，区块链课程属于任何学科都是合适的。今天的区块链仍然是前沿、神秘的技术，但总将有一天它们会像汽车、计算机和互联网一样无处不在。就像这些任何我们更为熟悉的技术一样，许多学术部门将为它们提供相关课程，每个学术部门都有自己独特的观点。